Redacció •  Catalunya •  13/05/2026

El Departament d’Educació intenta coaccionar els claustres i limitar les decisions dels centres davant les mobilitzacions docents

S’adjuten dues captures de pantalla d’una comunicació dels Serveis Territorials de Girona.

El Departament d’Educació intenta coaccionar els claustres i limitar les decisions dels centres davant les mobilitzacions docents

En els darrers dies, Inspecció Educativa està fent arribar comunicacions als centres educatius recordant que qualsevol decisió relacionada amb accions reivindicatives col·lectives —com ara no fer colònies, no participar en programes institucionals o no realitzar activitats complementàries— no es pot debatre ni votar en el marc dels claustres de professorat i s’ha de traslladar fora d’aquest espai, en assemblees de docents.

Aquesta instrucció arriba en un moment en què molts centres estan debatent col·lectivament les mesures de protesta per al curs vinent i suposa, de facto, una pressió i una coacció als claustres per dificultar l’organització de les mobilitzacions.

Des del nostre punt de vista, el Departament està intentant carregar-se la protesta docent i limitar l’autonomia dels centres educatius, fent una interpretació restrictiva i interessada de la normativa.

La mateixa Llei d’Educació de Catalunya (LEC), en el seu article 146, estableix clarament que el claustre és “l’òrgan de participació del professorat en el control i la gestió de l’ordenació de les activitats educatives i del conjunt dels aspectes educatius del centre”.

En concret, l’article 146.2.e atribueix al claustre la funció de:

“Programar les activitats educatives del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats.”

Resulta evident que decisions relatives a colònies, activitats complementàries, sortides o participació en programes formen part de l’organització de les activitats educatives dels centres i, per tant, entren plenament dins l’àmbit de debat i decisió del claustre.

Malgrat això, Inspecció està advertint que: aquestes qüestions no poden incorporar-se a l’ordre del dia dels claustres, no es poden votar dins d’aquest òrgan, i no pot quedar-ne constància en acta. 

Aquestes indicacions representen una ingerència greu en el funcionament democràtic dels centres educatius i un intent evident de desactivar les decisions col·lectives del professorat.

Denunciem que el Departament utilitza Inspecció Educativa com a mecanisme de pressió per limitar la capacitat d’organització dels equips docents i per afeblir les mobilitzacions legítimes del professorat davant les retallades, la sobrecàrrega laboral i el deteriorament de les condicions educatives.

Defensem el dret dels claustres i dels centres a debatre i decidir col·lectivament sobre totes aquelles qüestions que afecten l’activitat educativa i el funcionament dels centres, així com el dret del professorat a organitzar-se i mobilitzar-se sense coaccions.

Fem una crida al conjunt de docents i centres educatius a mantenir els espais d’organització col·lectiva i a no acceptar ingerències que vulneren l’autonomia de centre i la participació democràtica del professorat.


Educación pública /