
La mayoría de los universitarios falla al diferenciar noticias científicas reales y falsas en redes
La mayoría de los estudiantes universitarios españoles fallan al diferenciar en redes sociales noticias científicas verdaderas y falsas. Esta es la principal conclusión de un estudio, liderado por investigadores de la Universidad de Oviedo, que acaba de ser publicado en la revista Enseñanza de las Ciencias, que editan la Universitat Autònoma de…
24/03/2026
Un fármaco del CSIC contra la ELA recibe la autorización de la AEMPS para iniciar su ensayo clínico
22/03/2026
Teruel hace 127 millones de años: tierra de dinosaurios, tiburones y otros vertebrados del Cretácico
21/03/2026
